viernes, 22 de octubre de 2010

Los Grados de Abstraccion

    La abstracción tiene su base etimológica en el latín « abstractio », que significa aislamiento. Es una forma del proyecto de conocimiento en la separación mental de varias propiedades de los objetos, es desmembrar una propiedad o relación  determinada, ir de lo concreto a lo abstracto, en base a la verdad.
 
    Todo el conocimiento humano se halla necesariamente unido a procesos de abstracción. Sirve para internarnos en las profundidades del conocer, en la práctica es lo que sirve para elaborar los criterios de la autenticidad de las abstracciones.
 
    La abstracción lleva el pensamiento a la división del objeto en partes, delimitando lo más esencial, determinando por el objetivo y  por la naturaleza del objeto que se investiga.
 
    Su explicación es que las cosas ofrecen al espíritu para alcanzar un objeto abstracto. Parten de las premisas a las conclusiones.
 
   Aristóteles (384-322 a.C.) y Santo Tornas de Aquino (1224-1274) explicaron la triple graduación de la abstracción formal.
 
    Jacques Maritain en su obra « LOS GRADOS DEL SABER », en sus explicaciones de la filosofía y las ciencias experimentales, enfoca los Grados de Abstracción.
 
    Para poder diferenciar las ciencias especulativas se busca el dominio que tienen las ciencias en su jerarquía y divisiones, que son diversas por los grados de inteligibilidad de los objetos del conocimiento.
 
    Santo Tomás de Aquino decía que la inteligibilidad (lo que puede ser entendido), es paralela a la inmaterialidad, por lo tanto son más comprensibles las cosas materiales que las espirituales, sin embargo, los grados superiores del saber y de la inteligencia están precisamente en el conocimiento espiritual.
 
    El proceso de los Grados de Abstracción, consta de tres niveles, que  son :
 
 PRIMER GRADO: Es la abstracción formal.
    Es la materia individual que determina el género de las ciencias y la filosofía de lo sensible.
 Es el conocimiento de la materia móvil y sensible de objetos abstractos que dan lugar a la diversidad de individuos.
 
    En éste primer grado la inteligencia queda impregnada de la materia, con excepciones eventuales, las cosas existen por la materia, éstas tienen propiedades verificables.
 
    En el mundo de las sustancias corporales y de sus propiedades, es una ciencia de verificación, se resuelve en el ser sensible.
 
   La Física, se prescinde de la materia individual, y se estudia al ente móvil.
 
    Es lo que en la antigüedad llamaban « PHYSICA ». ...Es la física.
 
 SEGUNDO GRADO: Es la abstracción de la materia sensible.
    Determina el género de las matemáticas, su objeto es de cantidad imaginaria.
 
    Existen objetos purificados de la materia, que son activos y pasivos de los cuerpos, que permanecen cuando lo sensible desaparece.  Es el número, cantidad o extensión.  Objeto que sólo existe con la materia sensible o experimental, es el conocimiento de la cantidad según el orden y la medida.
 
    Existe una diferencia en éste segundo grado de abstracción con relación al primero, que es fundamentalmente en el nivel de la inmaterialidad, prescinde de la materia sensible, y se estudia al “ente quantum”, la cantidad.
 
    Este es el mundo de la extensión y se resuelve en la cantidad como tal del número. ...Son las matemáticas.
 
TERCER GRADO: Es la abstracción de toda materia, objeto del ser puramente inteligible de la metafísica.
 
   El espíritu considera objetos abstractos y purificados de la materia, reteniendo el ser como tal con sus leyes, donde el pensamiento puede concebir, hasta puede existir sin la materia.
 
    Este tercer grado de abstracción trata del «  ser como tal », es el mundo del Ser, donde se conocen las realidades espirituales, prescinde de toda materia, y se estudia al ente en cuanto tal, en el más amplio horizonte posible, que se llama trascendental, y que abarca a todo cuanto existe.
 
    Se resuelve en el ser en cuanto ser.  ...Es la Metafísica.
 
    Jacques Maritain plantea que éstos Grados de Abstracción están dentro de la llamada abstracción formal, es el punto de partida de los GRADOS DEL SABER. 

José Gómez Cerda
Presidente de la Asociación Dominicana de Periodistas y Escritores (ADPE)

lunes, 18 de octubre de 2010

ORIGEN Y EVOLUCION DEL COMPUTADOR



Definición:

   Es una maquina electrónica análoga o digital que recibe cuatro procesamientos de datos para convertirlos en información útil.

   Es una maquina capaz de efectuar una secuencia de operaciones determinada mediante un “programa”, definido de tal manera que se realice un procesamiento ( un conjunto de operaciones )sobre otro conjunto de datos de entrada, obteniéndose como resultado otro conjunto de datos de salida.

Tipos de Computadoras:

·        Análogas:  U ordenador real es un tipo de computadora que utiliza dispositivos electrónicos o mecánicos para modelar el problema a resolver utilizando un tipo de cantidad física para representar otra.

·        Digitales:  Tienen como ventaja el poder ejecutar diferentes programas para diferentes problemas, sin tener la necesidad de modificar físicamente la maquina.

Antecedentes e Historia:

   El primer dispositivo mecánico utilizado para contar fue el ábaco, cuyo origen se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana.  Consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez estan montadas en un marco rectangular.  al desplazar las cuentas sobre las varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos.

   La Pascalina fue inventada por Blaise Pascal; con esta los datos se representaban mediante las posiciones de los engranaje estableciendo dichas posiciones finales de las ruedas, de manera similar a como leemos los nueceros en el cuentaquilómetros de un automóvil.

   La primera computadora fue la Maquina Analítica creada por Charles Babbage en el siglo XIX.  La idea que suyo sobre un computador nació debido a que la elaboración e las tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a errores.

   en 1823 el gobierno británico lo apoyo para crear el proyecto de una maquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas repetidas.

   El fabricante de tejidos frances Joseph Marie Jacquard creo un telar que podría reproducir automáticamente patrones de tejidos leyendo la información codificada en patrones de agujeros perforados en tarjetas de papel rígido.  Cuando se entero Babbage de este método abandono la maquina de diferencias y se dedico al proyecto de la maquina analítica que se pudiera programar con tarjetas perforadas para efectuar cualquier calculo con una precisión de 20 dígitos.
En 1944 se construyo en la Universidad de Harvard la Mark I, esta maquina no esta considerada como computadora electrónica, debido a que no era de propósito general y su funcionamiento estaba basado en dispositivos electromecánicos llamados relevadores.

   En 1946 se construyo en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC ( Electronic Numerical Integrator And Calculator ) que fue la primera computadora electrónica.  Esta maquina ocupaba un sótano completo de la universidad; tenia mas de 18 mil tubos de vacío, consumía 200 KW de energía  eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado, pero tenia la capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo.

   La EDVAC ( Electronic Discrete Variable Automatic Computer ) fue diseñada por el equipo de la ENIAC junto a John Von Neumann.  Tenia aproximadamente cuatro mil bulbos y usaba un tipo de memoria basado en tubos llenos de mercurio por donde circulaban señales eléctricas sujetas a retardos..

   La idea fundamental fue permitir que en la memoria coexistieran datos con instrucciones, para que entonces la computadora pueda ser programada a en un lenguaje y no por medio de alambres que electrónicamente interconectaban varias secciones de control,. Como en la ENIAC.

   Las computadoras digitales actuales se ajustan al modelo propuesto por John von Neumann.  De acuerdo con el, una característica importante de este modelo es que tanto los datos como los programas se almacenan en la memoria antes de ser utilizados.

   Todo este desarrollo de las computadoras suele dividirse por generaciones y el criterio establecido para determinar el cambio de generación no esta bien definido pero resulta aparente que deben cumplirse al menos dos requisitos:

·        La forma en que están construidas.
·        Forma en que el ser humano se comunica con ellas.


Generaciones del Computador:

Primera Generación:

   Esta abarca la década de los 50:  En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras.  En esta las maquinas se caracterizaban por:

·        Estar construidas por medio de Tubos de Vacío.
·        Eran programadas en Lenguaje de Maquinas.

   En esta generación las maquinas eran grandes y costosas.

   En 1951 aparece la UNIVAC fue la primera computadora comercial,. Que disponía de mil palabras de memoria central y podían leer cintas magnéticas e utilizo para procesar el censo de 1950 en los Estados Unidos.

   Se fundo en este año que con los años se conoció como IBM ( Internacional Business Machines ).  Después se desarrollo por esta la IBM 701 de la cual se entregaron 18 unidades entre 1953 y 1957.

   La compañía Remington Rand fabricó el modelo 1103  que competía con la 701 en el campo científico.

   La mas exitosa de la primera generación fue la IBM 650 la cual fue usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.  Otros modelos de computadoras fueron: la UNIVAC 80 y 90, las IBM 704 y 70, Burroughs 220 y UNIVAC 1105.

Segunda Generación:

Década de los 60:  las computadoras se reducían de tamaño y crecían en capacidad de procesamiento.  También se empezó a definir la forma de comunicarse con las computadoras, que recibía el nombre de programación de sistemas.

En esta generación aparecen muchas compañías y las computadoras eran avanzadas para su época como la serie 5000 de Burrougds y la ATLAS de la Universidad de Manchester.  Algunas de estas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.

Tercera Generación:

   Se inaugura con la IBM 360 en abril de 1964 la tercera generación.  Las características de esta generación fueron las siguientes:

·        Su fabricación electrónica esta basada en circuitos integrados.
·        Su manejo es por medio de los lenguajes de control de los sistemas operativos.

   La IBM produce la serie 360 con los modelos 20, 22, 30, 40, 50, 65, 67, 75, 85, 90, 195 que utilizaban técnicas especiales del procesador, unidades de cinta de nueve canales, paquetes de discos magnéticos y otras características que ahora son estándares.

   A mediados de la década de los 70 aparecen en el mercado las computadoras de tamaño mediano o minicomputadoras que no son tan costosas como las grandes, pero disponen de gran capacidad de procesamiento.  Algunas minicomputadoras fueron: LA PDP-8  y la PDP-11

Cuarta Generación:

   Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante.  Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial.  Nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada “revolución informática”.

   En 1976 Steve Wozniak y Steve Jobs inventan la primera microcomputadora de uso masivo y mas tarde forman la compañía conocida como Apple que fue la segunda compañía más grande del mundo, antecedida tan solo por la IBM y esta por su parte es en la actualidad de las cinco compañías mas grandes del mundo.

Quinta Generación:

   Debido a la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras. 

   Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, en la que se perfilan dos lideres que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje mas cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializado.

   Japón lanzo en 1983 el llamado “programa de la quinta generación de computadoras”, con los objetivos explícitos de producir maquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados.

   El futuro previsible de la computación es muy interesante, y se puede esperar que esta ciencia siga siendo objeto de atención prioritaria de gobiernos y de la sociedad en conjunto.


.LA INFORAMTICA


   La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales.

   También es definido como el procesamiento automático de la información.

   La informática nace con la necesidad del hombre de disponer de un sistema que le permitiera manejar gran cantidad de información con rapidez así como de efectuar cálculos a gran velocidad y de un modo mecánico que lo libere de las complicadas tareas asociadas con estas actividades.

   La informática es una ciencia relativamente nueva que aplica una tecnología rápidamente cambiante, por lo que es necesario mantenerse actualizado con las nuevas técnicas y metodologías, así como con la terminología y ramas auxiliares que se utilizan cada dia mas.

   En la actualidad casi todas las disciplinas científicas, tecnológicas, económicas, social entre otras, utilizan la informática como ciencia auxiliar.


DISCIPLINAS DESARROLLADAS EN EL CAMPO DE LA INFORMATICA

   Algunas de las disciplinas que mas se han desarrollado en el campo de la informática son las redes de computadoras, el procesamiento de datos, la telemática, la ofimática, los sistemas multiusuarios y la programación, que son una valiosa y necesaria herramienta para la informática.

Redes de ordenadores

   Las redes consisten en compartir recursos y uno de sus objetivos es hacer que todos los programas, datos, y equipos estén disponibles para las unidades de la red que así lo soliciten, sin importar la localización física del recurso y del usuario.

   Un segundo objetivo consiste en proporcionar una alta fiabilidad, al contar con fuentes alternativas de suministro, es decir, los archivos pueden duplicarse en dos o tres maquinas, de tal manera que si una de ellas no se encuentra disponible, podría utilizarse una de las otras copias.

   Otro objetivo es el ahorro económico, ya que los ordenadores pequeños tienen una mejor relación costo/rendimiento, comparada con la ofrecida por las maquinas grandes.

   Ademas pueden proporcionar un poderoso medio de comunicación entre personas que se encuentran muy alejadas entre si.

   Las redes se diferencian entre físicas y de comunicación.  La estructura física lo constituyen dos o mas ordenadores, que comparten determinados recursos, sea hardware ( impresoras, sistemas de almacenamientos…..) o sea software ( aplicaciones, archivos, datos….).

   Ademas de que una red lo constituyen varias personas que solicitan, proporcionan e intercambian experiencias e informaciones a través de sistemas de comunicación.

Tipos de redes de acuerdo al area en que se utilicen:

1.      Redes de Area Local ( LAN )
2.      REDES DE Area Metropolitana ( MAN )
3.      Area Extensa ( WAN )
4.      Por su soporte físico:
·        Redes de Fibra Óptica:
·        Red de Servicios integrados ( RDSI )

   Si nos referimos a las redes de comunicación podemos hablar de Internet, BITNET, USENET, FIDONET o de otras grandes redes.

   Lo mas importante a tener en cuenta es el flujo y el tipo de información que en estas redes circulan, es decir, que las redes deben ser lo mas transparentes posibles de tal forma que el usuario final no requiera tener un conocimiento muy extenso de la tecnología pero que si pueda manejarla.

   Las distintas configuraciones tecnológicas y la diversidad de necesidades planteadas por los usuarios lleva a las organizaciones a presentar cierta versatilidad en el acceso a la documentación, mediante combinación de comunicación sincrónica y asincrónica.

   La comunicación sincrónica o a tiempo real contribuye a simular las situaciones, cara a cara, mientras que la asincrónica o retardada ofrece la posibilidad de participar e intercambiar información desde cualquier lugar y en cualquier momento, permitiendo a cada participante trabajar a su propio ritmo y tomarse el tiempo necesario para leer, reflexionar, escribir y revisar antes de compartir la información.  Ambos tipos de comunicación son esenciales en cualquier sistema de formación apoyado en redes.




Estructura de una Red:

   En toda red existe una colección de maquinas para correr programas de usuarios ( aplicaciones).  Según la terminología informática las primeras redes se denominan ARPANERT y las maquinas antes llamadas antes mencionas se les llama hostales.

   Los hostales estan conectados mediante una subred de comunicación.  el trabajo de la subred consiste en enviar mensajes entre hostales de la misma manera como el sistema telefónico envía palabras entre la persona que habla y la que escucha.

Ejemplo de Redes:

   Un numero muy grande de redes se encuentran funcionando actualmente en todo el mundo, algunas de ellas son redes publicas operadas por proveedores de servicios portadores comunes o PTT, otras estan dedicadas a la investigación, también hay redes en cooperativas operadas por los mismos usuarios y redes de tipo comercial o corporativo.

Redes de Area Local ( LAN )

   Es la interconexión de varias computadoras y periféricos. Su extensión está limitada físicamente a un edificio o a un entorno de 200 metros, con repetidores podría llegar a la distancia de un campo de 1 kilómetro. Su aplicación más extendida es la interconexión de computadoras personales y estaciones de trabajo en oficinas, fábricas, etc.

Redes de Área Extensas ( WAN )

   Son redes informáticas que se extienden sobre un área geográfica extensa. Contiene una colección de máquinas dedicadas a ejecutar los programas de usuarios (hosts). Estos están conectados por la red que lleva los mensajes de un host a otro. Estas LAN de host acceden a la subred de la WAN por un encaminador. Suelen ser por tanto redes punto a punto.

Sistemas abiertos:

   Esta definición alude a sistemas informáticos cuya arquitectura permite una interconexión y una distribución fácil.  En la práctica, el concepto se traduce en desvincular todos los componentes de un sistema y utilizar estructuras análogas en todos los demás.



LA OFIMATICA

   Es el equipamiento de Hardware y software usado para crear, coleccionar, almacenar, manipular y transmitir digitalmente la información necesaria en una oficina para realizar tareas y lograr objetivos básicos.

Desarrollo de la Ofimática:

   El desarrollo de la ofimática puede considerarse paralelo al de la informática y la telemática y da como resultado la construcción de sistemas de oficina con grados cada vez mayores de perfección.

   Esta ayuda a automatizar al máximo las tareas de oficina y la concepción de la totalidad de la actividad que se lleva a cabo en esta..

   La ofimática también incorpora técnicas y procesos completamente nuevos, fruto del trabajo interdisciplinario de varias ramas de la técnica.


LA TELEMATICA

   La telemática surge como fusión entre las técnicas propiamente características de la telecomunicación y su integración en los métodos y procesamientos empleados por la informática aplicada a las telecomunicaciones.

   La telemática abarca en la actualidad una gran cantidad de servicios, tanto en funcionamiento como en proyecto, que van desde el correo electrónico, el teletexto, hasta los bancos de datos públicos, los procesos de telebanco y el videotexto.

LA INFORAMCION

   Claude E. Shannon creador de la moderna teoría de la información define esta como “todo lo que reduce la incertidumbre entre diversas alternativas posibles”.  Este fue el creador del termino BIT ( BInary DigiT ), que es la unidad básica de información y demostró que el Álgebra de Boole es la herramienta mas adecuada para estudiar los sistemas binarios y por supuesto su aplicación en las computadoras.

   En el proceso básico se dan tres etapas: la primera es la información de entrada o datos, es la materia prima del proceso, lo segundo es el tratamiento de los datos ( el proceso ) y la última es la salida o producto final.

jueves, 19 de agosto de 2010

Cita con Los Impuestos

  Un ciudadano fue citado para una investigación sobre sus deudas contributivas en el Departamento de Hacienda.

Asustado, le preguntó a  su contador  de qué manera vestirse.
'Usa harapos, que piensen que eres mendigo', replicó el contador.

Cuando le preguntó a  su abogado , este le dijo exactamente lo contrario:
'No dejes que te intimiden. Usa tu mejor traje y corbata más elegante'.
 
 
Confundido, el hombre decide preguntar a   su mujer , le cuenta de los dos consejos opuestos y le pide su opinión: 
 
 
Ella responde así:
-Déjame contarte una  historia:  
Cuando estaba a punto de casarme contigo, le pregunté a mi madre qué ponerme la noche de bodas. 'Ponte una pijama pesada, gruesa, que te llegue al cuello', me dijo mi mamá. 
 
Pero cuando le pregunté a mi mejor amiga, me dio un consejo opuesto: 'Ponte el baby doll más pequeño que tengas, transparente y con un escote que te llegue hasta el ombligo y una tanga hilo dental.' 
 

El hombre medio asombrado pregunta 'pero mi amor, ¿qué tiene que ver eso con mis impuestos?

- Pues que no importa como te vistas. !!!!Igual te van a Clavar ....... !!!!
 
 

Aportes de las Nuevas Generaciones

   UNA VERDAD QUE A LO MEJOR DUELE A LOS JÓVENES,PERO ES MUY CIERTA.
 
   Durante una conferencia sobre las grandes diferencias entre generaciones, un presumido estudiante se tomó la molestia de explicarle a un señor mayor sentado a la par de él, por qué le es imposible a la vieja generación comprender a su generación:
 
   "Usted creció en un mundo diferente, realmente casi primitivo", dijo en voz lo suficientemente alta para que lo escucharan alrededor.
 
   "Los jóvenes de hoy crecimos con televisión, internet, teléfonos celulares, aviones jet, viajes al espacio. Nuestras sondas espaciales han visitado Marte. Tenemos naves con energía nuclear y autos eléctricos y de hidrógeno. Computadoras con procesos de velocidad de la luz… y muchas cosas más".

Luego de un breve silencio el señor mayor respondió diciendo:

 
"Tienes razón, hijo mío; nosotros no tuvimos esas cosas cuando éramos jóvenes...  ¡Así que las inventamos! " 
 
Ahora, dime arrogante pendejo,
 
“¿Qué estás haciendo TÚ para la próxima generación?”

¡El aplauso fue atronador!